Với phương châm “Học mà chơi – chơi mà học, học qua trải nghiệm”, tiết học đã đưa các em đến với những khám phá gần gũi trong cuộc sống, từ đó hình thành và khắc sâu kiến thức khoa học một cách tự nhiên, sinh động.
Đặc biệt, học sinh được vận dụng kiến thức để phân biệt sự biến đổi hóa học của chất với sự biến đổi trạng thái của chất thông qua những tình huống quen thuộc như than cháy thành tro, củi cháy chuyển màu đen, nước thay đổi trạng thái hay nến nóng chảy.
Cùng với các hoạt động trải nghiệm trực tiếp, tiết học còn được lồng ghép năng lực số thông qua trò chơi tương tác trên Wordwall.
Với những chiếc iPad trên tay, học sinh hào hứng tham gia trò chơi, cùng nhau sắp xếp và phân loại các trường hợp theo nhóm phù hợp. Hình thức luyện tập trực quan, sinh động đã giúp các em vừa củng cố kiến thức vừa phát triển khả năng hợp tác, tư duy và sử dụng công nghệ trong học tập.
Một tiết học – nhiều trải nghiệm; một kiến thức – nhiều kết nối. Qua từng hoạt động, học sinh lớp 5A10 đã có cơ hội quan sát bằng mắt, cảm nhận bằng giác quan, suy nghĩ bằng tư duy và kiểm chứng bằng trải nghiệm.
Có lẽ, khi được tự mình khám phá và tìm ra câu trả lời, những kiến thức khoa học sẽ trở nên gần gũi, dễ nhớ và ý nghĩa hơn bao giờ hết.
🌟 Mỗi tiết học là một hành trình khám phá.
🌟 Mỗi trải nghiệm là một cơ hội trưởng thành.
🌟 Và mỗi câu hỏi của học sinh chính là một bước khởi đầu cho hành trình chinh phục khoa học!
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português